判斷題創(chuàng)造性思維即具有發(fā)散性也具有聚合性。
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3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)思維過(guò)程所憑借的中介的不同，可以把思維劃分為直觀動(dòng)作思維、抽象邏輯思維和（）。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.創(chuàng)造性思維
D.具體形象思維
5.單項(xiàng)選擇題講果實(shí)概念時(shí)，不要只選可食的果實(shí)（如蘋(píng)果等），還要選擇一些不可食的果實(shí)（如橡樹(shù)子等），這是運(yùn)用（）。
A.概括
B.原型
C.練合
D.變式
最新試題
要求學(xué)生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物，是為訓(xùn)練學(xué)生的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園兒童做加減法時(shí)會(huì)用數(shù)手指的方式幫助自己，這種思維類(lèi)型是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
老師在講磚的用途時(shí)，學(xué)生能一口氣說(shuō)出磚可以蓋房子，可以當(dāng)工具，可以防身，可以……說(shuō)明該生具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在課堂上教師讓學(xué)生列舉磚頭的用處時(shí)，學(xué)生小方的回答是“砌墻，造房子，造倉(cāng)庫(kù)，造學(xué)校，鋪路”，小明的回答是“蓋房子、花壇，打狗，敲釘，當(dāng)墊腳石”，你更傾向哪種回答？為什么？根據(jù)心理學(xué)的原理進(jìn)行分析。
題型：?jiǎn)柎痤}
利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從問(wèn)題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現(xiàn)了思維具有（）特征。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí)，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就（）了。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
初中生的抽象思維開(kāi)始占主導(dǎo)地位，其思維在很大程度上（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)造指為人類(lèi)提供了（）、（）和有價(jià)值的社會(huì)產(chǎn)品的活動(dòng)。
題型：填空題
思維的主要特征為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題