單項選擇題（）認為可以用兩個維度來描述人格，一個是內一一外向，一個是神經質傾向的情緒穩(wěn)定性，各種人格特質都可以用這兩個維度來表示。
A.卡特爾
B.艾森克
C.榮格
D.奧爾波特
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1.單項選擇題強、平衡而不靈活的神經類型對應的氣質類型是（）
A.膽汁質
B.多血質
C.黏液質
D.抑郁質
2.多項選擇題人格的本質特征有（）
A.獨特性
B.穩(wěn)定性
C.綜合性
D.社會性
E.功能性
3.單項選擇題李明情緒興奮性比較弱，心境平穩(wěn)，行為緩慢，墨守成規(guī)，沉著冷靜但熱情不足，這種氣質類型屬于（）
A.膽汁質
B.多血質
C.黏液質
D.抑郁質
5.判斷題人格障礙是后天教養(yǎng)的結果。
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人格是一個復雜的系統(tǒng)結構，主要包括（）、（）和自我調控三方面。
題型：填空題
卡特爾人格特質理論的主要貢獻在于提出了（）。
題型：單項選擇題
測到某種行為的特征的準確程度稱之為信度。
題型：判斷題
“人心不同，各如其面”這句話為人格的（）特點作了最好的詮釋。
題型：單項選擇題
個性心理特征包括（）
題型：多項選擇題
多血質的人其神經過程具有（）的特征。
題型：多項選擇題
對此類兒童相應的教育措施有哪些？
題型：問答題
影響學生的學習方式，同時也作為動力因素影響學習速度和質量的是（）
題型：單項選擇題
人的自我意識發(fā)展的第一個飛躍期是在1‐3歲，第二個飛躍期是在（）
題型：單項選擇題
教育中我們主要強調的是培養(yǎng)人格的獨特性。
題型：判斷題