單項(xiàng)選擇題高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中：“強(qiáng)-平衡-不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)（）
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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1.單項(xiàng)選擇題某中學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活。喜歡交朋友，愛(ài)好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，容易見(jiàn)異思遷。他屬于傳統(tǒng)氣質(zhì)類型中的（）
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
2.單項(xiàng)選擇題李興終于完成了一道復(fù)雜的化學(xué)題目，他對(duì)自己的解題能力相當(dāng)滿意，這是他的（）
A.自我控制
B.自我概念
C.自我評(píng)價(jià)
D.自我體驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題（）特征的人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，工作努力奮斗，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，時(shí)間緊迫感強(qiáng)，成天忙忙碌碌。
A.B型性格
B.C型性格
C.D型性格
D.A型性格
4.單項(xiàng)選擇題在弗洛伊德的人格理論中，他認(rèn)為人格最原始的部分是（）
A.自我
B.本我
C.超我
D.理想我
5.判斷題性格無(wú)優(yōu)劣好壞之分。
最新試題
卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于抑郁質(zhì)的學(xué)生，教師在教育時(shí)應(yīng)著重注意（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多血質(zhì)的人其神經(jīng)過(guò)程具有（）的特征。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育中我們主要強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)人格的獨(dú)特性。
題型：判斷題
安安平時(shí)比較踏實(shí)，遇事沉著，冷靜，但比較死板，靈活性不足，她應(yīng)該屬于（）氣質(zhì)類型
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展經(jīng)歷的過(guò)程是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
日常生活中，人所具有的勤奮、誠(chéng)實(shí)、善良或馬虎、自大、奸詐等都是關(guān)于（）特征的描述。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍期是在1‐3歲，第二個(gè)飛躍期是在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn)，屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
同伴關(guān)系會(huì)影響一個(gè)人性格的形成。
題型：判斷題