判斷題人的氣質(zhì)類型在本質(zhì)上沒有好壞之分。
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1.單項選擇題“人心不同，各如其面”，這句話體現(xiàn)了人格的（）
A.社會性
B.獨特性
C.穩(wěn)定性
D.整體性
2.單項選擇題人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）
A.情感特征
B.理智特征
C.意志特征
D.感性特征
3.單項選擇題助人為樂、廉潔奉公，反映性格的（）特征。
A.理智
B.情緒
C.意志
D.態(tài)度
4.單項選擇題有人急躁易怒，有人活潑好動，有人安靜沉穩(wěn)，有人膽小扭捏，這是個性心理特征中什么的表現(xiàn)？（）
A.性格
B.情緒
C.人格
D.氣質(zhì)
5.單項選擇題高級神經(jīng)活動類型中：“強-平衡-不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對應(yīng)（）
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
最新試題
人格是一個復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括（）、（）和自我調(diào)控三方面。
題型：填空題
多血質(zhì)的人其神經(jīng)過程具有（）的特征。
題型：多項選擇題
同伴關(guān)系會影響一個人性格的形成。
題型：判斷題
個性中具有核心意義的、表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度和相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式叫（）
題型：單項選擇題
在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)層次中，本我遵循（）原則，自我遵循（）原則，超我遵循（）原則。
題型：填空題
影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時也作為動力因素影響學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量的是（）
題型：單項選擇題
（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
題型：單項選擇題
教育中我們主要強調(diào)的是培養(yǎng)人格的獨特性。
題型：判斷題
想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn)，屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的（）。
題型：單項選擇題
對于抑郁質(zhì)的學(xué)生，教師在教育時應(yīng)著重注意（）。
題型：單項選擇題