A.場(chǎng)獨(dú)立型
B.發(fā)散型
C.場(chǎng)依存型
D.沉思型
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A.場(chǎng)獨(dú)立
B.場(chǎng)依存
C.沖動(dòng)型
D.沉思型
A.1-2歲
B.2-3歲
C.3-4歲
D.4-5歲
A.沖動(dòng)型
B.沉思型
C.場(chǎng)獨(dú)立型
D.場(chǎng)依存型
最新試題
皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）。
思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的（）階段表現(xiàn)得最為明顯。
智力的群體差異包括（）。
提出“最近發(fā)展區(qū)”思想的心理學(xué)家是（）。
我國心理學(xué)家將個(gè)體心理發(fā)展分為八個(gè)階段，其中12-18歲是（）期。
心理上的“斷乳期”指的是（）。
兒童的思維已經(jīng)超越了對(duì)具體的可感知的事物的依賴，能以命題的形式進(jìn)行，并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系，能理解符號(hào)的意義，能作一定的概括，思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于（）。
個(gè)體心理總是由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能發(fā)展，遵循自身內(nèi)在的規(guī)律，同時(shí)不同心理系統(tǒng)在發(fā)展速度、發(fā)展水平和發(fā)生時(shí)間上也不相同，這說明個(gè)體心理發(fā)展具有以下（）特征。
兒童不能遵守公認(rèn)的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能表現(xiàn)正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為一般稱為（）。
人的身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）。