判斷題“舉一反三”、“聞一知十”是負遷移。
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2.單項選擇題如果向?qū)W生提問：1加1在什么情況下不等于2。許多學生會感到非常困惑，因為他們已經(jīng)習慣了10進制的運算，影響學生解決這一問題的主要因素是（）
A.功能固著
B.動機強度
C.定勢
D.策略
3.單項選擇題以學會寫“石”這個字后，有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于（）。
A.一般遷移
B.具體遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
4.單項選擇題學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。
A.學生的智力水平
B.學習的理解和鞏固程度
C.學習對象之間的共同要素
D.學習的方法
5.單項選擇題根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平可以將遷移劃分為（）
A.正遷移和負遷移
B.同化遷移和順應遷移
C.水平遷移和垂直遷移
D.一般遷移和具體遷移
最新試題
從遷移的角度看，前攝抑制屬于（）。
題型：單項選擇題
學生法語學得扎實、鞏固以后，再學英語就更容易，這屬于（）
題型：單項選擇題
認為遷移產(chǎn)生的實質(zhì)是個體對事物間關(guān)系的理解的理論是（）。
題型：單項選擇題
“漢語拼音的學習干擾英語音標的學習”體現(xiàn)的遷移種類是（）
題型：單項選擇題
老師上課前，先要引導學生溫習上節(jié)課學過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）
題型：單項選擇題
學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。
題型：單項選擇題
請結(jié)合教育心理學的相關(guān)原理說說在教學中我們應該如何引導學生學習。
題型：問答題
最早的學習遷移理論是（）。
題型：單項選擇題
賈德通過“水下打靶”實驗提出了遷移的（）理論。
題型：填空題
影響遷移的客觀因素是（）。
題型：多項選擇題