單項選擇題個人能用語言進行直接描述且具備有意識的提取線索的知識是（）。
A.理性知識
B.感性知識
C.程序性知識
D.描述性知識
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1.單項選擇題小學生在英語課上學習“書”的英語單詞“Book”。按奧蘇貝爾的學習分類，這里的學習屬于（）。
A.表征學習
B.概念學習
C.命題學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
2.單項選擇題知識獲得的途徑主要是通過直觀和（）。
A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合
4.單項選擇題根據(jù)奧蘇泊爾學習分類，兒童在日常生活中學習區(qū)分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。這里的學習是（）。
A.符號學習
B.概念學習
C.命題學習
D.技能學習
5.單項選擇題學習質(zhì)量與能量等概念之間的關(guān)系屬于（）。
A.并列結(jié)合學習
B.概念學習
C.下位學習
D.上位學習
最新試題
信息能長時間保留下來，容量沒有限度的記憶是（）。
題型：單項選擇題
學習材料的直觀方式有（）。
題型：多項選擇題
一般而言，學習的程度達到多少時記憶效果較好？（）
題型：單項選擇題
一篇課文，如果記憶20次能夠達到背熟，那么如果要想達到最佳的學習程度，應(yīng)該記憶（）次。
題型：單項選擇題
兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）。
題型：單項選擇題
概念獲得是理解和掌握一類事物共同的，關(guān)鍵屬性的過程，學生在學習中獲得概念的最主要形式是（）。
題型：單項選擇題
知識學習的過程一般包括（）。
題型：多項選擇題
在讀一首短詩時，某生學習10分鐘就剛好能背誦，隨后又增加學習幾分鐘。這種增加的附加學習，叫做（）。
題型：填空題
小明背誦一首唐詩，背誦了10遍剛剛好能回憶出來，那么小明需要再背（）遍，記憶效果更佳。
題型：單項選擇題
在學過的正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式（v=sh），這屬于（）。
題型：單項選擇題