年僅14周歲初二年級學生裴某經(jīng)常曠課逃學,到電子游戲廳和網(wǎng)吧玩游戲,期中考試后的家長會上,老師公布了班級排名,裴某排在最后一位。裴父對其前途喪失了信心,回家后就將他毒打了一頓。裴某一氣之下離家出走,來到了南方一沿海城市。裴某在老鄉(xiāng)的安排下,進入一工廠做學徒工。
上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了國家為保護未成年人設置的哪幾種保護?您可能感興趣的試卷
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A、圖書
B、報刊
C、電影
D、音像制品
A.優(yōu)先救護10歲以下兒童
B.優(yōu)先救護小學生
C.優(yōu)先救護中學生
D.優(yōu)先救護未成年人
A.父母
B.老師
C.監(jiān)護人
D.長輩
A、學歷教育
B、高等教育
C、中等教育
D、職業(yè)教育
最新試題
某中學為了加強對學生的管理,要求初三年級各班“民主選差生”,當選者要向?qū)W校交500元押金。如當選者有違反校紀的情況,要么被沒收押金,要么被勒令退學。請用法律知識分析該中學的行為。
任何組織和個人不得招用未滿()的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。
學校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時,應當()。
對被羈押、服刑的未成年人()。
對未成年人的信件,任何組織和個人不得隱匿、毀棄。在某種特殊情況下,下列哪些人員可以代為開拆?()
對違法犯罪的未成年人,堅持(),懲罰為輔的原則。
某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)學生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學的求愛信’吳老師看了十分生氣,后在班會上宣讀了此信,同時對高某提出了批評。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說我作為教師,對學生進行教育和管理是我的職責,我批評高某是為了教育和愛護他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關系?!闭垎枺簠抢蠋煹哪男┳龇ú徽_?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。吳老師的解釋是否正確?為什么?
禁止在中小學校附近開辦營業(yè)性()、營業(yè)性電子游戲場所、以及其他未成年人不適宜進入的場所。
上述材料中哪些人的行為符合《未成年人保護法》的哪些規(guī)定?
父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益,經(jīng)教育不改的,()可以根據(jù)有關人員或者有關單位的申請,撤消其監(jiān)護人的資格。