A.社會(huì)輿論
B.教師的工作對(duì)象
C.法律法規(guī)
D.傳統(tǒng)習(xí)俗
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A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致
B.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度
C.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?br />
D.只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)
A.每周留出固定時(shí)間讓學(xué)生整理他們的書桌
B.不定時(shí)檢査學(xué)生的書桌
C.對(duì)小明的書桌進(jìn)行展示，以示懲戒
D.把清理書包當(dāng)作一項(xiàng)家庭作業(yè)
A.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行
B.—個(gè)人用慎重的態(tài)度對(duì)待自己
C.在自我的世界孤芳自賞
D.獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足
A.獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取
C.熱愛教育事業(yè)
D.為教育事業(yè)奮斗終生
A.師生關(guān)系
B.同事關(guān)系
C.師長(zhǎng)關(guān)系
D.師教關(guān)系
最新試題
“（）”三個(gè)層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，政治品德建設(shè)是其他兩個(gè)層次的升華和飛躍。
建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
知行合一能夠激發(fā)人們的（）
完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，將（）作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。
教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個(gè)層面。
從社會(huì)層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有（）
青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行（）、（），應(yīng)該自覺遵守基本（），維護(hù)（）
青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)（）
教師需要在教學(xué)實(shí)踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
把師德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是（）