多項選擇題青年教師要充分利用入職培訓的契機，認真學習（）
A.中國特色社會主義理論
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準（試行）》
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1.多項選擇題教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
A.宣傳教育
B.示范引領
C.實踐養(yǎng)成
D.自我教育
2.多項選擇題建立健全師德建設長效機制，引導廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
A.以德立身
B.以德立學
C.提高教學技能
D.以德施教
4.填空題師德榜樣教育的最終目的是（）
5.填空題師德榜樣既是（），也是（）
最新試題
教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。
題型：多項選擇題
建立健全師德建設長效機制，引導廣大教師（），從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
題型：多項選擇題
師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力，引導教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
題型：填空題
充分發(fā)揮師德的激勵和導向作用，實行“表彰與預防”相結(jié)合的制度，應科學而恰當運用（）。
題型：多項選擇題
教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學習、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。
題型：多項選擇題
知行合一能夠激發(fā)人們的（）
題型：填空題
師德的民主評價包括（）等方面。
題型：多項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。
題型：多項選擇題
教師需要在教學實踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
題型：多項選擇題
“（）”三個層次的師德建設是緊密聯(lián)系、互相促進的，政治品德建設是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型：多項選擇題