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A.讓他的同桌叫醒他
B.讓他坐在教室的前部或者靠近講臺(tái)的地方
C.讓他回答問(wèn)題使他保持活躍狀態(tài)
D.當(dāng)著全班同學(xué)面訓(xùn)斥他，使他清醒
A.從該生喜愛(ài)音樂(lè)，擅長(zhǎng)樂(lè)器人手，采取鼓勵(lì)措施，使該生在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)
B.聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)嚴(yán)加管束
C.對(duì)該生不遵守紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)訓(xùn)斥
D.讓他到教室外面吹奏，以示懲戒
A.師德現(xiàn)象與師德文化及師德品質(zhì)
B.師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動(dòng)現(xiàn)象
C.師德水平、師德能力、師德活動(dòng)
D.師德認(rèn)識(shí)、師德觀念、師德品質(zhì)
最新試題
真正的工匠精神應(yīng)該是（）三者的統(tǒng)一。
教師需要在教學(xué)實(shí)踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
師德的精神激勵(lì)能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力，引導(dǎo)教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
常用的師德評(píng)價(jià)方法主要有（）等。
青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行（）、（），應(yīng)該自覺(jué)遵守基本（），維護(hù)（）
建立教師身心健康管理制度包括（）
師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）
師應(yīng)實(shí)現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一，向師德模范看齊，不受（）等不良社會(huì)思潮的影響。
發(fā)展性師德評(píng)價(jià)是一種（）的師德評(píng)價(jià)，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
師德榜樣教育的最終目的是（）