A.社會動機與個人動機
B.工作動機與提高動機
C.高尚動機與低級動機
D.交往動機與榮譽動機
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你可能感興趣的試題
A.組織和培養(yǎng)班集體
B.了解和研究學生
C.組織課外、校外活動
D.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量
A.認識活動
B.教師教的活動
C.學生學的活動
D.課堂活動
A.學習初衷
B.學習過程
C.學習方法
D.學習成績
最新試題
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡，說法錯誤的是（）。
（）被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
下列選項中，有關(guān)我國精神的說法錯誤的是（）。
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自（）。
16世紀以后，世界進入近代社會?？茖W技術(shù)的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括（）。
板書是課堂教學中一種重要的輔助手段，卻不是唯一的手段。下列選項中關(guān)于在運用板書時應注意避免的消極影響闡述正確的有（）。
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）
在荒山野外看到老虎，人會感到恐懼；而在動物園看見老虎，就不會感到恐懼。所以說人對老虎是否產(chǎn)生恐懼心理，這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。
倒攝抑制是指后學習的材料對保持、回憶先學習的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應的大小，受下述因素影響（）。
學習化專業(yè)共同體，是某一學?；蛐ｋH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體，全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。