單項(xiàng)選擇題“娃娃過(guò)家家”屬于()游戲。

A.結(jié)構(gòu)游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.智力游戲


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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于教師介入游戲的形式的是()。

A.平行游戲
B.指導(dǎo)游戲
C.合作游戲
D.旁觀游戲

2.單項(xiàng)選擇題促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式是()。

A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.勞動(dòng)
D.交往

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于角色游戲的是()。

A.“娃娃家”游戲
B.“看醫(yī)生”游戲
C.“逛商場(chǎng)”游戲
D.“造城堡”游戲

4.單項(xiàng)選擇題家長(zhǎng)根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)選擇玩具,四、五歲兒童的玩具主要是()。

A.練習(xí)手的抓握和帶響的可活動(dòng)的玩具
B.練習(xí)行走和手的操作的玩具
C.發(fā)展智力的和練習(xí)手的技能的玩具
D.成型的玩具和一些文字、數(shù)字的材料等

最新試題

請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析以上案例。

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述教師在幼兒游戲介入時(shí)的角色定位。

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)分析在這個(gè)案例中.教師是如何指導(dǎo)幼兒游戲的。

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)談?wù)動(dòng)變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。并在課程開(kāi)展中恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言法。

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的學(xué)前教育學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行分析,并給出解決措施。

題型:?jiǎn)柎痤}

促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“三只蝴蝶”的游戲活動(dòng)。她選了三位幼兒扮演蝴蝶,又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果,幼兒興趣不高,表現(xiàn)被動(dòng),還沒(méi)等游戲結(jié)束,一個(gè)幼兒?jiǎn)柪蠋煟?ldquo;老師,游戲完了嗎?我們可以自己玩了吧?”問(wèn)題:對(duì)于這種現(xiàn)象,請(qǐng)從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。

題型:?jiǎn)柎痤}

論述游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用。

題型:?jiǎn)柎痤}

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中常見(jiàn)的兒童游戲分類(lèi)有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述一下教師在幼兒游戲時(shí)介入的時(shí)機(jī)及其介入的注意點(diǎn)有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}