A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
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A.了解研究學生
B.組織培養(yǎng)班集體
C.協(xié)調(diào)各種教育力量
D.開展各種活動
A.大學
B.論語
C.學記
D.孟子
A.杜威
B.盧梭
C.裴斯泰洛奇
D.洛克
A.說服法
B.榜樣法
C.陶冶法
D.評價法
A.社會生產(chǎn)力
B.文化傳統(tǒng)
C.社會制度
D.科技水平
最新試題
《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著，下列不屬于其教育思想的是（）。
小明晚上跟隨媽媽出去，他總喜歡盯著對面的車燈看，一段時間后，小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的（）。
下列表述中，教師處理學生意外事故操作正確的是（）。
下列關(guān)于壬戌學制表述有誤的是（）。
某生在日記中寫道：我們班班長可真是女中豪杰，沒有一個人不聽她的話，我一個男生都自愧不如。該生的描述最早出現(xiàn)在（）中。
對牛老師來說其實并沒有嚴格界定的勞動場所，無論是課堂上，還是教室外，甚至校園外都可能成為他教育教學的地點。這體現(xiàn)了教師勞動的（）。
在我國，課程的設(shè)置需要順應個人身心發(fā)展的階段性，根據(jù)不同年齡階段的特點分階段進行教育活動。因此，在初中階段主要設(shè)置（）課程。
為了能在演講比賽上脫稿演講，小明將演講稿讀了8遍發(fā)現(xiàn)自己剛好會背，要想記憶效果更牢固，小明一共需要背（）遍。
楊老師認為班級管理不是教師一言堂，學生才是班級的主體，應努力創(chuàng)造民主氣氛，及時采納學生的正確意見，讓學生成為班級的主人。楊老師管理班級的原則是（）。
在中世紀的西歐，大學開設(shè)的基礎(chǔ)課程主要是“文科七藝”，“七藝”又分為“三科”和“四藝”，“三科”是分別是語法、修辭和邏輯；“四藝”則是算術(shù)、幾何、天文、音樂。按照課程的組織方式劃分，“七藝”應屬于（）。