A.領(lǐng)悟
B.共鳴
C.期待
D.凈化
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A.保護(hù)學(xué)生安全
B.校園硬件建設(shè)
C.促進(jìn)教師發(fā)展
D.校園文化建設(shè)
A.讓他的同桌叫醒他
B.讓他坐在教室的前部或者靠近講臺(tái)的地方
C.讓他回答問題使他保持活躍狀態(tài)
D.當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥他，使他清醒
A.肯定學(xué)生提出的問題，鼓勵(lì)學(xué)生課余與老師討論
B.指責(zé)學(xué)生胡思亂想，責(zé)令其坐好聽課
C.告訴學(xué)生不能提與本節(jié)課無關(guān)的問題
D.不理會(huì)學(xué)生的提問
A.關(guān)注過程的教學(xué)理念
B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念
C.關(guān)注情感的教學(xué)理念
D.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念
A.素質(zhì)教育
B.應(yīng)試教育
C.德育
D.智育
最新試題
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
簡要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對(duì)的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。