單項選擇題“人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中應該關注()
A.學生的發(fā)展性
B.學生的主體性
C.學生的獨特性
D.學生的自主性
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1.單項選擇題素質(zhì)教育應把()放在首要位置。
A.智育
B.美育
C.德育
D.體育
2.單項選擇題未成年人保護工作應當遵循的原則不包括()
A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.教育與保護相結(jié)合
C.兒童權(quán)利優(yōu)先
D.適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點
3.單項選擇題教育法律關系產(chǎn)生、變更和消滅的依據(jù)是()
A.法律規(guī)范
B.法律事實
C.法律權(quán)利
D.法律義務
4.單項選擇題優(yōu)秀教師的最高層次是()
A.合格教師
B.教育教學能手
C.專家型教師和學者型教師
D.教育家型教師
5.單項選擇題教師法定的最基本權(quán)利是()
A.管理學生權(quán)
B.進修培訓權(quán)
C.科學研究權(quán)
D.教育教學權(quán)
最新試題
試分析該校的教育評價觀。
題型:問答題
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
題型:單項選擇題
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
題型:問答題
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
你認為學校應如何開展勞動教育?
題型:問答題
學生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
題型:判斷題
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
題型:問答題
文化對教育什么樣的影響?
題型:問答題
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
題型:判斷題
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。
題型:問答題