判斷題從教材給“管理”所下定義中，可以得出這樣的結(jié)論，管理的對象就是組織的各種資源。
最新試題
戰(zhàn)略決策，主要是由組織的中高層領(lǐng)導決定的。
題型：判斷題
溝通過程中有了反饋，表明信息接受者收到并完全理解了信息發(fā)出者的信息。
題型：判斷題
管理的一般職能來源于管理的二重性性質(zhì)，內(nèi)容是合理組織生產(chǎn)力和維護生產(chǎn)關(guān)系。
題型：判斷題
目標路徑理論認為，環(huán)境因素和領(lǐng)導風格的互為補充，下屬的特質(zhì)決定了他對環(huán)境因素及領(lǐng)導風格的評價。
題型：判斷題
運用特爾菲法進行決策時，對專家成員的意見采用統(tǒng)計方法予以定量處理，所以說它是定量決策。
題型：判斷題
在一個領(lǐng)導班子里，將才應該多一些，以提高領(lǐng)導班子的整體領(lǐng)導能力。
題型：判斷題
下屬的成熟程度包括兩個因素：工作成熟度和心里成熟度。心理成熟度高的個體不需要太多的外部激勵，而是靠內(nèi)部動機激勵。
題型：判斷題
管理是一種有意思、有組織的群體活動，是一個靜態(tài)的協(xié)作過程。
題型：判斷題
一般來說，高層管理人員主要從事例外性的、非程序性和重大的程序性控制活動，而中層和管理人員集中從事例的、程序性的控制活動。
題型：判斷題
控制就是為了確保既定的組織目標得以實現(xiàn)而進行的檢查、監(jiān)督、糾正偏差等管理活動的統(tǒng)稱。
題型：判斷題