單項(xiàng)選擇題一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是（）

A.建構(gòu)效度
B.表面效度
C.外在效度
D.實(shí)證效度


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題對(duì)測(cè)量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測(cè)量類(lèi)型是（）

A.定類(lèi)測(cè)量
B.定序測(cè)量
C.定距測(cè)量
D.定比測(cè)量

2.單項(xiàng)選擇題只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是 （）。

A.離散變量
B.自變量
C.連續(xù)變量
D.因變量

3.單項(xiàng)選擇題描述性研究是指 （）

A.探求社會(huì)狀況之間的邏輯關(guān)系
B.對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特征、發(fā)展過(guò)程進(jìn)行客觀描述
C.推斷社會(huì)某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)
D.通過(guò)了解事物的過(guò)去預(yù)測(cè)未來(lái)

4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是（））

A.英國(guó)
B.前蘇聯(lián)
C.德國(guó)
D.美國(guó)

最新試題

結(jié)構(gòu)式訪談，指在訪談之前對(duì)研究主題已經(jīng)做過(guò)（）工作，對(duì)于研究主題相關(guān)的維度和屬性非常清楚，且進(jìn)一步操作化成了測(cè)量工具即（），或表現(xiàn)為問(wèn)卷，或表現(xiàn)為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“受教育程度”變量屬于哪種測(cè)量層次？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列情境中，適合采用方差分析的方法有：（）

題型：多項(xiàng)選擇題

某學(xué)生想探討不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)（東部、中部、西部）在人口平均預(yù)期壽命上的差異，他可以采用的方法有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

以下哪些情境適用于無(wú)結(jié)構(gòu)式訪談？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

在實(shí)地觀察中，要想順利進(jìn)入需要考慮以下哪些因素？（）

題型：多項(xiàng)選擇題

數(shù)據(jù)的清理不包括（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

試調(diào)查是問(wèn)卷進(jìn)入正式調(diào)查前所必須環(huán)節(jié)，下列選項(xiàng)中不屬于試調(diào)查測(cè)試的目標(biāo)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)于某種特定的研究對(duì)象或研究問(wèn)題，如何選擇適合的抽樣方法有一些經(jīng)驗(yàn)性的原則：如果研究對(duì)象的規(guī)模較大，分布范圍較廣，異質(zhì)性較強(qiáng)，研究問(wèn)題所涉及的研究變量較多，適合采用（）、（）、（）的抽樣方法。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列題目中，不適合作為學(xué)術(shù)論著題目的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題