A.擇中選典
B.劃類選典
C.擇優(yōu)選典
D.擇劣選典
E.劃片選典
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.特征
B.意向性
C.行為
D.表象
E.思想
A.導(dǎo)言
B.方法
C.結(jié)果和討論
D.小結(jié)
E.參考文獻(xiàn)和附錄
A.調(diào)查的過程
B.對所研究問題的介紹
C.調(diào)查隊(duì)伍的說明
D.有關(guān)文獻(xiàn)的評論
E.對自己研究的介紹
A.表面效度
B.重復(fù)效度
C.標(biāo)準(zhǔn)效度
D.結(jié)構(gòu)效度
E.內(nèi)容效度
A.客觀性
B.系統(tǒng)性
C.邏輯性
D.課題的理論意義和應(yīng)用價值
E.選擇的課題要切實(shí)可行
最新試題
以下哪些統(tǒng)計(jì)方法屬于常用的潛變量分析方法?()
一般來說,對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫化有三個步驟,依次是()、()和()。
簡要回答問卷語句設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。
數(shù)據(jù)的清理不包括()。
?實(shí)證研究強(qiáng)調(diào)用經(jīng)驗(yàn)事實(shí)來證明抽象邏輯,是社會科學(xué)理論的重要來源。“實(shí)證研究”對應(yīng)的英文表述是()。
在參與觀察中,研究者的身份會隨著研究的進(jìn)展發(fā)生變化,首先是(),慢慢變成(),甚至成為()。
下列情境中,適合采用方差分析的方法有:()
試調(diào)查是問卷進(jìn)入正式調(diào)查前所必須環(huán)節(jié),下列選項(xiàng)中不屬于試調(diào)查測試的目標(biāo)的是()。
在進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)時,安排訪題的順序需要遵守一定的原則。以下說法正確的有()。
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()