A. 蘭德
B. 哈里斯
C. 蓋洛普
D. 賽林格
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A.家庭
B. 政府
C.政黨
D.村落
E. 非正式組織
F. 軍隊(duì)
A.美國(guó)
B.蘇聯(lián)
C.德國(guó)
D.英國(guó)
A.中國(guó)人
B.古印度人
C.古希臘人
D.古羅馬人
A.地理環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.人口
D.個(gè)人
E.階層
F.文化
最新試題
某學(xué)生想探討不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)（東部、中部、西部）在人口平均預(yù)期壽命上的差異，他可以采用的方法有（）。
結(jié)構(gòu)式訪談，指在訪談之前對(duì)研究主題已經(jīng)做過（）工作，對(duì)于研究主題相關(guān)的維度和屬性非常清楚，且進(jìn)一步操作化成了測(cè)量工具即（），或表現(xiàn)為問卷，或表現(xiàn)為（）。
簡(jiǎn)要回答信度和效度之間的關(guān)系。
當(dāng)自變量有多個(gè)層次，即自變量之間在事實(shí)層面表現(xiàn)為嵌套關(guān)系而非平行關(guān)系時(shí)，宜采用（）。
“受教育程度”變量屬于哪種測(cè)量層次？（）
關(guān)于抽樣誤差，下述說法正確的個(gè)數(shù)為：（）①一般來說，標(biāo)準(zhǔn)誤越小，抽樣誤差則越小；②由無回答帶來的誤差屬于抽樣誤差；③抽樣誤差會(huì)帶來樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異。
下列特征中，屬于調(diào)查研究結(jié)果特征的是（）。
簡(jiǎn)要回答觀察法的基本原則和要求。
以下哪些統(tǒng)計(jì)方法屬于常用的潛變量分析方法？（）
內(nèi)容分析方法屬于（）。