A.越來越小
B.越來越大
C.始終很大
D.始終很小
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.情緒記憶
B.形象記憶
C.語(yǔ)詞記憶
D.運(yùn)動(dòng)記憶
A.個(gè)性形成的作用
B.認(rèn)知發(fā)展的作用
C.交往發(fā)展的作用
D.心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用
A.可變性
B.整體性
C.階段性
D.穩(wěn)定性
A.1～2歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
A.整體性
B.獨(dú)特性
C.穩(wěn)定性
D.社會(huì)性
最新試題
自然實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是（）。
學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是（）。
4個(gè)月左右，兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性，這時(shí)的新動(dòng)作有哪些特點(diǎn)？
我們小時(shí)候?qū)W過的體操、舞蹈至今還會(huì)，這屬于（）。
同事家有一小孩，非常聰明，活潑好動(dòng)，且喜歡與別的小朋友玩，可是在與同伴玩的時(shí)候，他經(jīng)常打人，把別人弄哭，所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請(qǐng)分析其原因，并針對(duì)性地提出教育措施。
在兒童的想像發(fā)展過程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。
在個(gè)性傾向性中，影響孩子智力活動(dòng)效果的最重要因素是（）。
幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的，不必用手去摸，也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗(yàn)，這種認(rèn)識(shí)的得來是通過（）。
一只香蕉放在離幼兒不遠(yuǎn)處，他會(huì)馬上認(rèn)出來，幼兒這時(shí)的心理活動(dòng)主要是（）。
在給兒童上算術(shù)課時(shí)，教師經(jīng)常讓兒童準(zhǔn)備“小木棍”，算術(shù)過程中用實(shí)物來計(jì)算，這樣做有利于兒童的（）發(fā)展。