單項選擇題我們小時候?qū)W過的體操、舞蹈至今還會，這屬于（）。
A.運(yùn)動記憶
B.情緒記憶
C.形象記憶
D.語詞記憶
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1.單項選擇題在個性傾向性中，影響孩子智力活動效果的最重要因素是（）。
A.需要
B.信念
C.內(nèi)部動機(jī)
D.興趣
2.單項選擇題幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時要集中兒童的注意，一定要適合幼兒的（）。
A.情緒狀態(tài)
B.知識經(jīng)驗和認(rèn)知能力
C.認(rèn)知能力，但要大大超出兒童以往的經(jīng)驗
D.知識經(jīng)驗，但要有一定的抽象性和概括性
5.單項選擇題孩子在小的時候，當(dāng)你給他說話時，他有時會握緊拳頭，當(dāng)你強(qiáng)行掰開給孩子洗手，幾次都如此，會導(dǎo)致兒童長大以后不愛洗手，甚至有時會因為洗手而哭，這是一種（）心理現(xiàn)象。
A.習(xí)慣性
B.性格的穩(wěn)定性
C.條件反射
D.隱伏現(xiàn)象型
最新試題
嬰兒語言模仿經(jīng)歷了哪些階段？其特點(diǎn)如何？
題型：問答題
試論述運(yùn)用實踐法研究幼兒心理時應(yīng)注意的問題。
題型：問答題
在個性傾向性中，影響孩子智力活動效果的最重要因素是（）。
題型：單項選擇題
在兒童1歲左右會說話時，教他說英語單詞，他很快就會說好幾個，可是過了幾天又幾乎一個都不會講了，這說明（）。
題型：單項選擇題
兒童在不會說話的時候，也是要和人交往的，這時交往的工具是（）。
題型：單項選擇題
記憶的潛伏期指的就是（）的時間長短。
題型：單項選擇題
在給兒童上算術(shù)課時，教師經(jīng)常讓兒童準(zhǔn)備“小木棍”，算術(shù)過程中用實物來計算，這樣做有利于兒童的（）發(fā)展。
題型：單項選擇題
把蘋果和梨放在兒童面前，他們會馬上分辨出來，此分辨過程是通過（）來完成的。
題型：單項選擇題
同事家有一小孩，非常聰明，活潑好動，且喜歡與別的小朋友玩，可是在與同伴玩的時候，他經(jīng)常打人，把別人弄哭，所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請分析其原因，并針對性地提出教育措施。
題型：問答題
試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。
題型：問答題