單項選擇題常態(tài)化開展“大講堂”培訓，加大職業(yè)技能鑒定培訓力度，利用（）時間，實現供電所用工全員持證上崗。
A.二年
B.二年半
C.三年
D.一年
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1.單項選擇題按照“全能型”供電所崗位能力提升培訓規(guī)劃，打造適應“全能型”供電所工作要求的（）。
A.復合型施工隊伍
B.綜合型員工隊伍
C.復合型員工隊伍
D.綜合型施工隊伍
2.單項選擇題供電所負責人職數在公司批準的職數范圍內統(tǒng)籌安排。班組定員在（）人及以上的，可增設副班長1名。
A.18
B.17
C.16
D.15
3.單項選擇題配電營業(yè)班人員實行集農村低壓配電運維、設備管理、臺區(qū)營銷管理和客戶服務于一體的“（）”。
A.客戶負責制
B.客戶經理制
C.臺區(qū)負責制
D.臺區(qū)經理制
4.單項選擇題為保障供電所內設機構精簡高效，原則上供電所辦公地點（）公里范圍內不設置供電服務站。
A.20
B.25
C.15
D.30
5.單項選擇題供電所服務半徑較大，平原地形服務半徑（）公里及以上，丘陵地形（）公里及以上，山區(qū)（海島）地形（）公里及以上的，宜保留，服務半徑過大的可在轄區(qū)內設置供電服務站（按班組管理）。
A.35；30； 25
B.30；20；10
C.30；25；20
D.25；20；15
最新試題
居民客戶分布式光伏并網業(yè)務辦理流程是（）。
題型：多項選擇題
能效電廠每發(fā)（節(jié)?。?度電的成本只有發(fā)電成本的（）。
題型：單項選擇題
團隊有適量的沖突，則會提高團隊成員的興奮度，激發(fā)團隊成員的工作熱情，提高團隊（）。
題型：多項選擇題
風力發(fā)電機的高速軸以（）運轉，并驅動發(fā)電機。
題型：單項選擇題
作為領導者——團隊命令的發(fā)出者，是一個團隊的（），更要不斷地學習，提升自我，以保證指令的科學性，可實施性，以最有效的途徑實現目標。
題型：單項選擇題
在分布式光伏并網業(yè)務辦理流程中，根據電壓等級不同，接入方案確認單或并網意見函由（）統(tǒng)一答復給用戶。
題型：單項選擇題
根據DL/T499—2001《農村低壓電力技術規(guī)程》的規(guī)定，一般架空線路的弛度誤差不得超過設計值的（）。
題型：單項選擇題
同級之間的溝通可以增加對彼此的了解，有效避免一些誤解和摩擦。而上下級之間的溝通利于領導及時發(fā)現決策的有效性，不斷改進，也可以及時解決下級成員的矛盾。通過不斷地溝通交流，增加對彼此的信任，提高（）。
題型：單項選擇題
風力發(fā)電機組的轉子軸心附著在風力發(fā)電機的（）上。
題型：單項選擇題
忠誠是團隊精神的（）。
題型：多項選擇題