最新試題
怎樣防止主持人在把握正確的角色定位時(shí)出現(xiàn)的認(rèn)知偏差？
題型：問答題
中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會(huì)實(shí)踐，但是過多地宣傳中學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，可能會(huì)使一些學(xué)生不注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應(yīng)當(dāng)從（）處理好受眾的心理承受力問題。
題型：單項(xiàng)選擇題
播音員和主持人的應(yīng)變能力，是借助播音員和主持人的（）來表達(dá)的。
題型：多項(xiàng)選擇題
受眾對(duì)媒介信息的整體認(rèn)知是什么？
題型：問答題
影迷特別喜歡看有關(guān)電影及電影明星的新聞，這體現(xiàn)了受眾需要的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從傳播過程看，播音員、主持人是人格化的傳播者，對(duì)其自然人格含義的解釋應(yīng)該是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
新聞傳播的內(nèi)容對(duì)受眾心理能產(chǎn)生多種影響，這種影響從對(duì)受眾心理誘發(fā)的方向性上看有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
媒體報(bào)道的事實(shí)給受眾以新的觀念，推翻了他對(duì)某一客體已有的心理傾向，這就是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
新聞的真實(shí)性可以滿足受眾的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
播音員和主持人在播報(bào)或主持（特別是現(xiàn)場直播或主持）節(jié)目中，不可避免地會(huì)遇到變化的情況，因此心理素質(zhì)之一的（）顯得特別重要。
題型：單項(xiàng)選擇題