判斷題各層級單位對供電所的管理職責(zé)；實施差異化管理，因地制宜設(shè)置供電所；按照業(yè)務(wù)“前端融合”的思路，優(yōu)化供電所班組和崗位設(shè)置模式，著力打造“綜合型”供電所。
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國際能源界將實施電力需求側(cè)管理，開發(fā)、調(diào)度需方資源所形成的能力，形象地命名為（）。
題型：單項選擇題
在架空配電線路中，使導(dǎo)線間保持一定電氣安全距離，從而保證線路安全運行的主要構(gòu)件是（）。
題型：單項選擇題
（）是處理重要但不緊急事件時應(yīng)該采用的方式。
題型：單項選擇題
忠誠是團隊精神的（）。
題型：多項選擇題
用在線路的直線部分，主要承受導(dǎo)線重量及線路覆冰的重量和側(cè)面風(fēng)力的電桿是（）。
題型：單項選擇題
同級之間，上下級之間以及在執(zhí)行命令過程中都要保持（）的溝通。
題型：單項選擇題
同級之間的溝通可以增加對彼此的了解，有效避免一些誤解和摩擦。而上下級之間的溝通利于領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)決策的有效性，不斷改進，也可以及時解決下級成員的矛盾。通過不斷地溝通交流，增加對彼此的信任，提高（）。
題型：單項選擇題
風(fēng)力發(fā)電機中的齒輪箱可以將高速軸的轉(zhuǎn)速提高至低速軸的（）倍。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代600kW 風(fēng)力發(fā)電機上，每個轉(zhuǎn)子葉片的測量長度約為（）米。
題型：單項選擇題
組建團隊，或執(zhí)行任務(wù)時，要注重對員工的選擇，充分了解員工的各自能力與不足，使員工之間可以優(yōu)勢互補，揚長避短實現(xiàn)群體能力（），充分發(fā)揮集群優(yōu)勢。
題型：單項選擇題