填空題()的出現(xiàn)被認(rèn)為是心理發(fā)生的標(biāo)志,也可以籠統(tǒng)地把新生兒時期視為心理發(fā)生的時期。
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良好的人際交往對幼兒心理發(fā)展有積極的意義。
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一般來說,所有幼兒的身心發(fā)展都受到早期依戀的影響,并在一定程度上依戀著早期的依戀對象。
題型:判斷題
微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng),如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會福利、法律服務(wù)等都是外層系統(tǒng)的影響因素。()
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以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是()
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以教育為著眼點,把學(xué)前兒童期分為嬰兒時期、幼稚時期、成童時期3個階段的心理學(xué)家是()。
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理解腦指的是促進智力發(fā)展,防治腦疾病的創(chuàng)傷。()
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由大肌肉控制的動作,包括四肢及全身的運動,如坐、爬行、站立、跑步、跳躍和器械運動等,稱之為()。
題型:單項選擇題