填空題9—13歲的兒童處于對男性和女性所持有的各種性別角色概念是以()和()為依據(jù)的。
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最新試題
安斯沃斯認為,安全型依戀是良好、積極的依戀。
題型:判斷題
學前兒童的生物性發(fā)展,特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展不是孤立片面地成熟,而是與他們的情緒、語言和認知能力等發(fā)展相伴相隨。()
題型:判斷題
關于親子交往的重要性,說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
早期幼兒與撫養(yǎng)人分開而產(chǎn)生的分離焦慮,是依戀出現(xiàn)的標志。
題型:判斷題
格林斯潘在其著作中將0~5歲嬰幼兒發(fā)展分成6個階段,以下哪個表述是錯誤的()
題型:單項選擇題
一般型的幼兒在同伴交往中行為表現(xiàn)一般,既不為同伴所特別喜愛、接納,也不為同伴所特別忽視、拒絕,其在同伴心目中的地位一般。
題型:判斷題
關于同伴交往的培養(yǎng)策略,說法正確的有()
題型:多項選擇題
美國教育家克伯屈根據(jù)人對于社會化的興趣的觀點,把學前兒童期發(fā)展分成4個階段。
題型:判斷題
幼兒的同伴關系就是友誼關系。
題型:判斷題
微系統(tǒng)是指學前兒童雖并未直接參與但對他們的發(fā)展產(chǎn)生影響的環(huán)境系統(tǒng),如鄰里、城鄉(xiāng)、都市、大眾傳媒、社會福利、法律服務等都是外層系統(tǒng)的影響因素。()
題型:判斷題