最新試題
簡述體諒模式的理論假設。
價值澄清模式的三個階段、七個步驟分別是指什么？
簡述懲罰與和刁難的不同。
簡述主情說的認為。
簡述價值澄清模式的實踐模式。
有人認為，文科教學是學校德育的基本途徑，而理科教學則不是學校德育的主要渠道，結合有關事實和理論分析和評論這種觀點？
消極德育的積極意義有哪些？
簡述主意說的認為。
說服的德育方法的說理方式中，結果論和非結果論的區(qū)別是什么？
價值澄清模式的理論基礎是和各自內容為哪些？