單項選擇題信度是指測驗結(jié)果的一致性或穩(wěn)定性，表示測量的（）

A.難易程度
B.可靠性
C.辨別力
D.有效性


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1.單項選擇題Z分?jǐn)?shù)是以什么為單位來衡量某個學(xué)生得分距全體學(xué)生平均得分的偏離情況的？（）

A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
B.平均分?jǐn)?shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.原始分?jǐn)?shù)

2.單項選擇題下列屬于內(nèi)部可控的歸因是（）

A.持久努力
B.生病
C.任務(wù)難度
D.能力高低

3.單項選擇題下面有關(guān)動機的論述錯誤的是（）

A.動機決定行為的方向
B.動機是一種個性心理特征
C.動機是先天因素與后天因素的結(jié)合
D.動機是行為的啟動機制

4.單項選擇題所形成的反應(yīng)最易消退的強化程序是（）

A.定時間隔強化
B.不定時間隔強化
C.定比間隔強化
D.連續(xù)強化

5.單項選擇題下面關(guān)于品德的論述正確的是（）

A.品德與道德品質(zhì)不同
B.品德是一種社會現(xiàn)象
C.品德具有穩(wěn)定性
D.品德無需通過行為表現(xiàn)出來

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個體之間存在很多差異，其中屬于人格差異的分類類型是（）

題型：單項選擇題

美國心理學(xué)家派瑞通過對青少年思維過程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個階段才能逐漸成熟。特點為“這對于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于（）

題型：單項選擇題

韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）

題型：單項選擇題

以下關(guān)于學(xué)生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）

題型：單項選擇題

在皮亞杰關(guān)于個體品德發(fā)展階段的理論中，正確的發(fā)展順序是（）

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問卷法是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的常用方法，以下關(guān)于問卷法實施的要求中，不正確的是（）

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在奧蘇伯爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)——同化理論中，代表性學(xué)習(xí)指的是（）

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動機能喚起某一行為，這反映的是動機對行為的（）

題型：單項選擇題

關(guān)于小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的機能，以下描述中不正確的是（）

題型：單項選擇題