名詞解釋學(xué)習(xí)的試誤說(shuō)
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最新試題
問(wèn)卷法是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的常用方法,以下關(guān)于問(wèn)卷法實(shí)施的要求中,不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響認(rèn)知策略學(xué)習(xí)的條件分為內(nèi)部條件和外部條件,以下屬于外部條件的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)習(xí)者的知識(shí)是在一定情境下,借助于他人的幫助,通過(guò)意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個(gè)部分,其中學(xué)習(xí)過(guò)程的最終目標(biāo)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng),以下措施中不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能,以下描述中不正確的是()
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性別角色觀(guān)念的發(fā)展達(dá)到穩(wěn)定一般是在()
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奧蘇伯爾提出了知識(shí)學(xué)習(xí)的同化論。同化論的核心是()
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在皮亞杰關(guān)于個(gè)體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)的區(qū)別,正確的表述是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在加涅的智慧技能層次理論中,以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題