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1.單項選擇題在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于因素分析的數(shù)據資料是（）。
A.計數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據資料
D.比率數(shù)據資料
2.單項選擇題按兩項統(tǒng)計指標作為分類標志所作的統(tǒng)計表稱為（）。
A.簡單表
B.雙項表
C.復合表
D.次數(shù)分布表
4.單項選擇題定量研究中常用的（）有離差、標準差、方差等。
A.集中量數(shù)
B.差異量數(shù)
C.地位量數(shù)
D.相關系數(shù)
6.問答題制訂觀察提綱要注意哪些方面的內容？
9.單項選擇題以教育理論為主的科學研究成果主要以深刻的理論分析和嚴密的邏輯論證來說明所研究的問題，以分析和闡述對某一問題的（）為主要內容。
A.實踐性認識
B.普遍性認識
C.整體性認識
D.理論性認識
10.單項選擇題教育科學研究成果必須以教育科學研究活動為（）。
A.內容
B.目的
C.基礎
D.對象
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通過求全距、定組數(shù)、定組距、定組線、分組歸類等步驟，將一群數(shù)據按所分的組別分別予以汁數(shù)而形成的反映這群數(shù)據的分布情況的統(tǒng)計表是（）。
題型：單項選擇題
建立指標體系的方法大致可分為兩類：一類是理論導引方法，進行（）的綜合（）分析，提出理論構思；另一類是統(tǒng)計學的方法，進行（）的數(shù)據分析。
題型：填空題
教育科學研究成果用易于理解的形式向廣大教育實踐工作者傳遞信息，使取得的科學研究成果及時轉化為（），可以有效地推動教育實踐工作的開展。
題型：單項選擇題
制訂觀察提綱要注意哪些方面的內容？
題型：問答題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于主成分分析的數(shù)據資料是（）。
題型：單項選擇題
教育科學理論是具有某種邏輯結構的并經過教育實踐檢驗的（）系統(tǒng)，其核心是對（）的認識，它是（）的本質概括。
題型：填空題
對教育科學研究成果的評價有利于（）教育科學研究活動。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于聚類分析的數(shù)據資料是（）。
題型：單項選擇題
科研過程是教師重新學習的過程，是使教師（）不斷更新，（）不斷改善并趨向合理的過程。
題型：填空題
按兩項統(tǒng)計指標作為分類標志所作的統(tǒng)計表稱為（）。
題型：單項選擇題