A.血液PH下降
B.機體嚴重脫水
C.血漿滲透壓改變
D.血漿電解質濃度的改變
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A.運動強度
B.運動頻度
C.運動持續(xù)時間
D.飲食
A.運動時主要是消耗能源物質，體內(nèi)能源物質逐漸減少，各器官系統(tǒng)功能逐漸下降
B.運動時能源物質消耗，體內(nèi)能源物質逐漸減少，各器官系統(tǒng)功能不變
C.運動停止后消耗過程減少，恢復過程占優(yōu)勢，各器官功能立即恢復到原來水平
D.運動停止后消耗過程減少，恢復過程占優(yōu)勢，能源物質和各器官系統(tǒng)的功能逐漸恢復到原來水平
A.能造成細胞功能和結構的損傷和破壞
B.使膜受體、離子信道、膜蛋白酶以及膜的液態(tài)性、流動性改變，造成對膜的通透功能的影響
C.線粒體脂質過氧化使線粒體的呼吸功能及ATP的氧合成發(fā)生障礙
D.僅造成上述局部變化
A.直接作用
B.間接作用
C.急性作用
D.慢性作用
A.女子體內(nèi)脂肪貯備較多
B.女子的有氧氧化供能能力較有潛力和優(yōu)勢
C.女子的心血管供能較男子好
D.女子的屏息時間長于男子
最新試題
（）是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習，是田徑運動項目中技術比較復雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強的運動項目。
吊環(huán)作為群眾普及活動時，還可用來做擺蕩、轉體的練習，這培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)用力，（），增強練習者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
體育與健康基礎知識課教學中應注意教學方法選擇應恰當，提問、舉例和演示都應事先做好充分的準備。
在進行隊列、隊形練習時，教師要保持在原地，不可變換自己的位置。
隊形是指所排隊伍的行列。
肋木動作練習，增強肌肉的力量和各關節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
在乒乓球教學中應該重視站位、基本姿勢、（）的教學與訓練。
支撐跳躍的教學中，保護與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進學生（）動作的主要方法。
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。
實現(xiàn)國家關于體育教育的方針，其關鍵是保證體育與健康基礎知識課教學的課時和優(yōu)化教學內(nèi)容。