判斷題世界上正式的教師評價制度開始于20世紀80年代的西方發(fā)達國家。
你可能感興趣的試題
2.多項選擇題歷史上曾經(jīng)提出學生是完整性的人的教育家有()。
A.蘇格拉底
B.西塞羅
C.亞里士多德
D.馬克思
3.多項選擇題教師應該具備的教學能力()。
A.加工和駕馭教學內(nèi)容的能力
B.自我調(diào)控能力
C.教學實驗與研究能力
D.教學直覺與想象能力
4.多項選擇題教師在教學中作為促進者的角色的特性()。
A.積極地旁觀
B.給學生心理支持
C.知識傳授
D.幫助學生培養(yǎng)自律能力
5.多項選擇題現(xiàn)代學生的基本特點()。
A.主體性
B.發(fā)展性
C.完整性
D.個性化
最新試題
儒家私學師出自()之流,這體現(xiàn)了先秦教師職業(yè)變遷的私學師以王官師為本源的發(fā)展特征。
題型:單項選擇題
下列哪一項主張是馬丁·路德的?()
題型:單項選擇題
《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機構(gòu)是()。
題型:單項選擇題
下列哪一位教育家提出了要素教育的理論?()
題型:單項選擇題
公元1922年,北洋政府頒布《學校系統(tǒng)改革案》,對師范學制又進行了變革,依據(jù)這“新學制”,師范教育機關(guān)共有()種。
題型:單項選擇題
公元()年,盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學師范院,中國真正意義上的致力于專門職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。
題型:單項選擇題
論述現(xiàn)實主義教學模式的基本特點。
題型:問答題
試述中國古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。
題型:問答題
簡述學校管理者應如何實施素質(zhì)教育。
題型:問答題
簡述杜威對教師管理的集權(quán)原則的批評。
題型:問答題