填空題為解決幼小銜接問題，日本專門設置了（）
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1.填空題“教師資格證書制度”首先在（）實施
2.填空題被認為是較純粹的皮亞杰式的學前課程是（）
3.填空題最著名的人文主義心理學家是（）
4.單項選擇題以下屬于認知派學前課程的是（）
A.先行計劃學前課程
B.阿帕拉齊爾早期教育課程方案
C.恩格爾曼和貝雷特課程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
5.單項選擇題以下屬于行為主義學前課程的是（）
A.拉瓦特里的早期兒童課程
B.韋卡特的認知性課程
C.恩格爾曼和貝雷特的課程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
最新試題
貫穿于蒙臺梭利課程實施全過程的重要教育理念是（）。
題型：單項選擇題
法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）
題型：單項選擇題
簡述日本學前教育課程內容的五大領域名稱。
題型：問答題
日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。
題型：單項選擇題
世界各國學前教育機構管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和（）
題型：單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調教育必須關注兒童的個別差異等理念，體現(xiàn)于（）。
題型：單項選擇題
規(guī)定“在職保教人員必須定期參加專業(yè)培訓”的國家是（）
題型：單項選擇題
2012年，韓國政府力圖為全體幼兒提供高質量的教育內容，實現(xiàn)“起跑線上的平等”，推出了（）。
題型：單項選擇題
下列國家中，屬于集權型學前教育課程管理類型的是（）
題型：單項選擇題
天使計劃
題型：名詞解釋