問答題簡述日本學前教育課程內容的五大領域名稱。
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1.名詞解釋“確保開端”計劃
2.單項選擇題20世紀80年代后,世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢,下列表述中,不準確的是()
A.推進學前教育機會的多樣性
B.大力推進學前教育的普及
C.促進學前教育一體化發(fā)展
D.注重學前教育機構的質量評價
3.單項選擇題下列課程模式中,強調教師的作用為支持兒童主動學習的是()
A.瑞吉歐課程
B.高瞻課程
C.蒙臺梭利課程
D.主題課程
4.單項選擇題1932年,民國政府頒布《幼稚園課程標準》,此次課程改革的主題是()
A.科學化與民主化
B.科學化與多元化
C.中國化與科學化
D.中國化與民主化
5.單項選擇題下列國家中,屬于集權型學前教育課程管理類型的是()
A.日本
B.法國
C.德國
D.英國
最新試題
針對部分家庭無力將孩子送到早教機構的狀況,南非政府發(fā)展了送教上門的學前教育形式是()
題型:單項選擇題
19世紀末期,美國幼兒園的主流類型是()。
題型:單項選擇題
2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎是()。
題型:單項選擇題
世界各國學前教育機構管理模式主要包括:地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和()
題型:單項選擇題
20世紀80年代后,世界學前教育呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢,下列表述中,不準確的是()
題型:單項選擇題
日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中,投予在短期大學學習兩年學前教育課程的大專畢業(yè)生的是()。
題型:單項選擇題
當前世界各國學前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài),即國家干預調控地方分權管理和()
題型:單項選擇題
蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是()。
題型:單項選擇題
下列國家中,屬于集權型學前教育課程管理類型的是()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于世界各國學前課程內容發(fā)展的共同趨勢的是()
題型:單項選擇題