問答題簡述20世紀(jì)世界課程改革的基本價值取向。
您可能感興趣的試卷
最新試題
“合成課程”最基本的特征是（）。
題型：單項選擇題
文納特卡計劃與道爾頓計劃的共同出發(fā)點都是為了使教育（）。
題型：單項選擇題
在“鄉(xiāng)土教育論”中，哈爾尼希提出的課程名稱是（）。
題型：單項選擇題
過程取向的評價的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
“小學(xué)生可以把音樂、公民、地球科學(xué)、視覺藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來去研究環(huán)境問題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。
題型：單項選擇題
對于“降低學(xué)力水準(zhǔn)”教學(xué)的看法，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
“量的研究”方法是建立在實證主義哲學(xué)對（）的信奉的基礎(chǔ)上的。
題型：單項選擇題
教學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢必將是（）。
題型：單項選擇題
主體取向的評價的方法論是（）。
題型：單項選擇題
“學(xué)科結(jié)構(gòu)運動”所采用的是課程實施的模式是（）。
題型：單項選擇題