問(wèn)答題科塞認(rèn)為有益沖突的有益性表現(xiàn)在哪些方面?
您可能感興趣的試卷
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2016年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2017年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2017年秋季學(xué)期"開(kāi)放本科"期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題沖突的兩重性是指什么?
4.問(wèn)答題有效溝通的障礙包括哪些?克服溝通障礙的藝術(shù)有哪些?
5.問(wèn)答題良好的溝通所起的作用表現(xiàn)在哪些方面?
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)思維過(guò)程主要分為()等步驟。
題型:多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)在考慮人事問(wèn)題的時(shí)候,應(yīng)著眼于()的人事安排上。
題型:多項(xiàng)選擇題
把個(gè)體組合成一個(gè)群體的力量作用于外部事物而取得的效應(yīng),這種效應(yīng)就稱(chēng)為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
內(nèi)隱領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為目標(biāo)有效性,即領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()可以表現(xiàn)為從事工作的總?cè)藬?shù)以及勞動(dòng)力市場(chǎng)上的總工作時(shí)間。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力制衡包括()等基本功能。
題型:多項(xiàng)選擇題
任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的績(jī)效,都受到()的深刻影響。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)()是指對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作全局有重大影響作用的環(huán)節(jié)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置的微觀要素是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()不但具有文化的共性,而且具有鮮明的個(gè)性。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題