A.法定監(jiān)護
B.指定監(jiān)護
C.委托監(jiān)護
D.代理監(jiān)護
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A.權(quán)力和自由的廣泛性
B.權(quán)利和自由的現(xiàn)實性
C.權(quán)利和義務(wù)的平等性
D.權(quán)利和義務(wù)的一致性
A.讓1-2年級的小學生一個生字抄寫10遍
B.王某上課講話，老師令其抄課文5遍
C.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑10圈
D.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習4次
A.不能團結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的
B.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的
C.體罰學生，經(jīng)教育不改的
D.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的
A.聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議
B.聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)
C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作
D.罷免校長
A.行政復(fù)議
B.民事訴訟
C.仲裁
D.教師申訴
最新試題
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學校教育。
高校教學成果獎在高等教育階段評選范圍包含學歷教育，不包括非學歷教育。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實施層面進行細化。
公辦學校參與舉辦的民辦學校應(yīng)當具有獨立性，具體表現(xiàn)在（）
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學校學生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點有（）
20世紀80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
高校行政管理的依據(jù)專指學校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。