A. 法治意識
B. 法治思維
C. 法治信仰
D. 科學(xué)研究
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A. 健全人格
B. 知識與技能
C. 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
D. 社會主義價(jià)值
A. 1997年
B. 1999年
C. 2010年
D. 2012年
A. 嚴(yán)格依法辦事
B. 司法公正
C. 良法
D. 權(quán)力制約
A. 守法
B. 立法
C. 執(zhí)法
D. 司法
A. 法律
B. 教育
C. 法治意識
D. 法治精神
最新試題
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報(bào)國家級教學(xué)成果獎。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實(shí)施層面進(jìn)行細(xì)化。
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有（）
公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性，具體表現(xiàn)在（）
改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。