填空題()和()構(gòu)成了當前我國學前教育(特別是其中的幼兒教育)的較為綱領(lǐng)性的文件,作為有效的行政手段,它們對于實現(xiàn)學前教育計劃中的目標,完成學前教育一貫的任務(wù)是能持久地發(fā)揮作用的。
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幼兒園工作計劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢,切忌“閉門造車”,更不能做“井底之蛙”,這說明幼兒園工作計劃的制訂應(yīng)()
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