A.學科中心組織
B.兒童中心組織
C.社會中心組織
D.興趣中心組織
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學科中心組織
B.兒童中心組織
C.社會中心組織
D.興趣中心組織
A.活動順序
B.邏輯順序
C.心理順序
D.自然順序
A.社會生活
B.幼兒的發(fā)展
C.成人的需要
D.課程目標
A.目的性原則
B.基礎性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
A.目的性原則
B.基礎性原則
C.興趣性原則
D.適宜性原則
最新試題
作為幼兒園課程評價方法的活動記錄主要有三個部分，分別是（）
在區(qū)域活動中，教師主要通過創(chuàng)設活動區(qū)環(huán)境、投放活動材料、制定活動區(qū)規(guī)則等方式對幼兒區(qū)域活動進行間接干預。這說明區(qū)域活動具有（）的特點。
對幼兒園游戲活動組織過程進行評價應關(guān)注哪些方面？（）
在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是（）
對幼兒園課程理念進行評價應該堅持哪些標準？（）
對幼兒園課程內(nèi)容進行評價應該遵循的標準有（）
設置活動區(qū)位置時，為了引發(fā)不同活動區(qū)之間產(chǎn)生有意義的互動，教師應將相關(guān)程度較高且容易引發(fā)互動形成新的組合的活動設置在鄰近處。這是為了滿足活動區(qū)空間設置的（）。
（）是指瑞吉歐幼兒教育學校的教師以一種開放的、依照兒童的探索和靈感進行調(diào)整的方法來進行課程規(guī)劃。
幼兒園領(lǐng)域教學活動設計的內(nèi)容包括（）
瑞吉歐幼兒教育學校的經(jīng)典事例“除了螞蟻，什么東西都有影子”是通過哪些形式實施的？（）