單項(xiàng)選擇題學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng)主要包含認(rèn)知參與、行為參與和（）三種層面。
A.情感參與
B.思想?yún)⑴c
C.個(gè)人參與
D.集體參與
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1.單項(xiàng)選擇題1985年，加涅在《學(xué)校學(xué)習(xí)的認(rèn)知心理學(xué)》一書中提出，教學(xué)策略應(yīng)包括（）和指導(dǎo)策略兩部分。
A.討論策略
B.管理策略
C.反饋策略
D.直接策略
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)策略包括教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過程、教學(xué)活動(dòng)的（）和教學(xué)方法的執(zhí)行過程。
A.組織過程
B.實(shí)施過程
C.調(diào)控過程
D.管理過程
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觀察是學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解學(xué)生的基本途徑，是教師了解學(xué)生相關(guān)發(fā)展信息的主要方式。（）
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講授法往往是無效或低效的教學(xué)方法。( )
題型：判斷題
教師擁有立體多維的知識(shí)結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有：本體性知識(shí)、（）、涉及具體課堂情境的實(shí)踐性知識(shí)、（）、（）、有關(guān)認(rèn)識(shí)論和方法論方面的知識(shí)。
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國內(nèi)學(xué)者按照教學(xué)活動(dòng)的階段把有效教學(xué)策略分為準(zhǔn)備策略（）和評(píng)價(jià)策略。
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有效教學(xué)所需的四個(gè)主要條件？
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育人性、（）、（）是教學(xué)環(huán)境特殊性所在。
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在教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。
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有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些？
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淺析教學(xué)目標(biāo)制定的四種取向？
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題型：判斷題