填空題認(rèn)為課程是學(xué)科科學(xué)體系，并根據(jù)學(xué)習(xí)者的發(fā)展特征和認(rèn)識(shí)水平編制教材，讓學(xué)習(xí)者進(jìn)行“系統(tǒng)的”學(xué)習(xí)的課程定義維度是（）。
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有別于集體教學(xué)活動(dòng)面向集體或群組幼兒，區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織更偏向于個(gè)體的幼兒，它尊重幼兒的興趣及個(gè)別差異，關(guān)注幼兒的個(gè)性化需求。這說(shuō)明區(qū)域活動(dòng)具有（）的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些選項(xiàng)是蒙臺(tái)梭利課程所具有的特征？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒教師是幼兒課程實(shí)施的決定性力量。在課程實(shí)施方面，幼兒教師應(yīng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)幼兒園課程理念進(jìn)行評(píng)價(jià)應(yīng)該堅(jiān)持哪些標(biāo)準(zhǔn)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
哪些屬于幼兒園生活活動(dòng)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
分科課程的特征包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在區(qū)域活動(dòng)中，教師在原有材料的基礎(chǔ)上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動(dòng)。這種方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的局限性表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題