A.菲根鮑姆
B.法約爾
C.巴納德
D.西蒙
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A.實(shí)驗(yàn)法
B.個(gè)案分析法
C.行動(dòng)研究法
D.調(diào)查法
A.簡(jiǎn)單聯(lián)系式
B.多項(xiàng)聯(lián)系式
C.網(wǎng)狀聯(lián)系式
D.民主平等式
A.導(dǎo)向聚合作用
B.選擇作用
C.激勵(lì)作用
D.控制作用
A.學(xué)校管理學(xué)
B.教育管理學(xué)
C.教育行政管理學(xué)
D.教育政策學(xué)
最新試題
將家長(zhǎng)參與活動(dòng)分為六種主要類型（當(dāng)好家長(zhǎng)相互溝通、志愿服務(wù)在家學(xué)習(xí)、參與決策、與社會(huì)合作）的是（）
德育管理不能用對(duì)待物的方式管理學(xué)生，必須注重管理過(guò)程的（）
在英、美等國(guó)已普遍采用，優(yōu)點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，評(píng)審嚴(yán)格，簽訂協(xié)議，雙向選擇，體現(xiàn)了平等競(jìng)爭(zhēng)和依法治校的精神的校長(zhǎng)任用制度是（）
課程評(píng)價(jià)能夠反饋課程實(shí)施的結(jié)果，能夠讓批評(píng)者明確自己的優(yōu)勢(shì)與不足，從而不斷地調(diào)整課程的目的、實(shí)施以及內(nèi)容等，促進(jìn)學(xué)生的不斷進(jìn)步和自身的進(jìn)一步發(fā)展。這是學(xué)校課程評(píng)價(jià)的（）
國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)聘任完全實(shí)行市場(chǎng)化，發(fā)布招聘信息的是（）
基層的德育管理單位是（）
學(xué)校教學(xué)工作落實(shí)過(guò)程中，負(fù)責(zé)跟蹤、督促與反饋的是（）
在美國(guó)，州教育委員會(huì)是（）
信息化背景下，學(xué)校管理的重心整體移向?qū)χR(shí)和信息資源的管理，在管理方法上呈現(xiàn)的特點(diǎn)包括集中化、個(gè)性化和（）
運(yùn)動(dòng)會(huì)聯(lián)歡會(huì)班會(huì)等形式，屬于（）