單項選擇題建立科學的現(xiàn)代教育評估制度,首先要求有()為指導。
A.科學理論
B.成功實踐
C.經(jīng)驗總結
D.法規(guī)政策
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1.單項選擇題()是設計教育評估方案的核心。
A.明確評估目的
B.選擇評估方法
C.建立教育評估指標體系
D.確定教育指標權重
2.單項選擇題教育督導的基本職能是()。
A.監(jiān)察和考核
B.監(jiān)督和指導
C.預防和補救
D.了解和溝通
3.單項選擇題在教育研究方法發(fā)展的歷程中,()的使用標志著教育研究向著科學化的道路邁進了一大步。
A.絕對評估方法
B.定性化方法
C.定性定量結合
D.定量化方法
4.單項選擇題教育督導的實質(zhì)是()。
A.教育執(zhí)法
B.教育評估
C.行政監(jiān)督
D.行政決策
5.單項選擇題我國有領導、有組織地廣泛開展現(xiàn)代教育評估活動的一個重要標志是()。
A.1984年我國正式加入“國際教育成就評價協(xié)會”(IEA)
B.1985年公布的中共中央《關于教育體制改革的決定》
C.1986年“七五”計劃報告提出“要建立系統(tǒng)的教育評價和監(jiān)督制度”
D.1987年原國家教委頒布《關于正式開展高等教育評估試點工作的幾點意見》
最新試題
日本的視學制度最早見于1872年明治政府頒布的()
題型:單項選擇題
鑒賞模式又稱為()
題型:單項選擇題
美國“藍帶優(yōu)秀學校”項目的提出者是()
題型:單項選擇題
1996年頒發(fā)的《關于加強教育督導隊伍建設的幾點意見》中提出,專職督學必須以()
題型:單項選擇題
這位校長的想法合理嗎?請說明理由。
題型:問答題
他人評價又稱為()。
題型:單項選擇題
日本的三級教育督導機構之間的關系是()。
題型:單項選擇題
法國的《國民教育總法》頒布于()
題型:單項選擇題
你認為校本教研有必要嗎?請說明理由。
題型:問答題
教育法律法規(guī)執(zhí)行的主體主要有兩類:一類是教育行政組織,另一類是()
題型:單項選擇題