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填空題從層次構(gòu)成上看，可將課程分為（）、專業(yè)基礎(chǔ)課程和（）。

1.填空題教育目標(biāo)分為3個(gè)主要領(lǐng)域，即認(rèn)知領(lǐng)域、（）和（）。

2.問答題確定學(xué)校教育目標(biāo)的依據(jù)是什么？

（1）學(xué)習(xí)者本身。
（2）社會(huì)的需求。
（3）學(xué)校的哲理。

3.問答題簡述文化分析模式的5個(gè)階段。

4.問答題簡述教育目標(biāo)的構(gòu)成。

（1）表明學(xué)習(xí)者行為的動(dòng)詞。
（2）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需具備的條件。
（3）評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)者行為的標(biāo)準(zhǔn)。

5.問答題簡述課程設(shè)計(jì)方面的原則。

（1）選擇課程的內(nèi)容原則。
（2）發(fā)展教學(xué)方法的原則。
（3）決定課程順序的原則。
（4）判斷學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)及上述原則的差異性。