問答題為什么說(shuō)“教育救國(guó)論”是錯(cuò)誤的？
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最新試題
談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育心理學(xué)研究的對(duì)象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1988年，第一本以教育心理學(xué)命名的書問世，這就是俄國(guó)教育家與心理學(xué)家（）的《教育心理學(xué)》。
題型：填空題
1908年，我國(guó)出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。
題型：填空題
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。
題型：填空題
品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)反思能力
題型：名詞解釋
程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成？
題型：?jiǎn)柎痤}
瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學(xué)化的主張，強(qiáng)調(diào)教育要與心理學(xué)相結(jié)合，倡導(dǎo)（）原則，認(rèn)為只有如此，才能豐富學(xué)生的感知，發(fā)展學(xué)生的思維。
題型：填空題