名詞解釋作文教學(xué)
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1.名詞解釋學(xué)習(xí)習(xí)慣
2.單項(xiàng)選擇題具備()能力已成為每個(gè)人適應(yīng)現(xiàn)代社會交際的最基本素養(yǎng)。
A.公共交際
B.口語交際
C.說話和寫作
D.傾聽加工
3.單項(xiàng)選擇題()已經(jīng)成為新世紀(jì)改革閱讀教學(xué)的一個(gè)科學(xué)理念了。
A.審美閱讀
B.整體感悟閱讀
C.有創(chuàng)意的閱讀
D.個(gè)性化閱讀
4.單項(xiàng)選擇題語文教學(xué)目標(biāo)表述必須從學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā),行為主體必須()。
A.是學(xué)生而不是教師
B.是教育主管部門而不是教師
C.是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)而不是教師
D.是教師而不是學(xué)生
5.單項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是()首先提出的。
A.奧蘇貝爾
B.皮亞杰
C.布魯納
D.巴甫洛夫
最新試題
任何文字系統(tǒng)都有一級單位對應(yīng)于語言中的音義結(jié)合體。
題型:判斷題
主謂結(jié)構(gòu)的意義是“修飾”。
題型:判斷題
語言有自身結(jié)構(gòu)的獨(dú)立性和自主性。
題型:判斷題
句子是語言交際時(shí)的最小使用單位,在語法結(jié)構(gòu)上也往往有特定的組配要求。
題型:判斷題
行業(yè)用語是用于各學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的專門性詞語。
題型:判斷題
由于聽覺器官在不同區(qū)域受到不同程度的損害而導(dǎo)致的聽力障礙指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
思維以感覺器官的感覺和知覺為基礎(chǔ),同時(shí)借助一定的知識和經(jīng)驗(yàn),可以概括事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
題型:判斷題
國際音標(biāo)雖然是國際語學(xué)家共同使用的符號,但它是受民族語言的限制的。
題型:判斷題
知曉語音演變的三個(gè)主要憑借為()
題型:多項(xiàng)選擇題
語言符號的線條性是指語言符號在使用中是以符號序列的形式出現(xiàn),符號只能一個(gè)跟著一個(gè)依次出現(xiàn),在時(shí)間的線條上綿延,不能在空間的面上鋪開。
題型:判斷題