問答題如何促進對少年期學生的情感培養(yǎng)？
您可能感興趣的試卷
最新試題
氣質(zhì)與性格都是在后天的社會環(huán)境中逐漸形成的，具有好與壞之分。
題型：判斷題
人的各種能力是在社會實踐活動中最終形成和發(fā)展的。
題型：判斷題
需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，有時候是沒有對象的。
題型：判斷題
膽汁質(zhì)的人一般都具有的特點是（）。
題型：多項選擇題
挑戰(zhàn)性的任務激發(fā)人的成就需要，漂亮的時裝引起人的購買欲，這些現(xiàn)象印證了動機的誘因理論。
題型：判斷題
常見的心境障礙包括（）。
題型：多項選擇題
馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。
題型：單項選擇題
注意同感知覺一樣也是一種獨立的心理過程。
題型：判斷題
以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點不匹配的是（）。
題型：單項選擇題
心理學研究表明，動機強度與工作效率之間的關系不是一種線性關系，而是倒U型曲線關系，因此，（）的動機最有利千任務的完成。
題型：單項選擇題