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A.成就動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.外部動(dòng)機(jī)
D.主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)
A.強(qiáng)不平衡型——膽汁質(zhì)
B.強(qiáng)平衡型——多血質(zhì)
C.強(qiáng)不靈活型——黏液質(zhì)
D.弱型——抑郁質(zhì)
A.個(gè)性
B.定向
C.理想
D.個(gè)性傾向性
A.古德
B.桑代克
C.華生
D.賈德
A.正遷移
B.順向遷移
C.負(fù)遷移
D.逆向遷移
最新試題
心理學(xué)研究表明,動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系,而是倒U型曲線關(guān)系,因此,()的動(dòng)機(jī)最有利千任務(wù)的完成。
動(dòng)機(jī)與效果總是統(tǒng)一的。
“人心不同各如其面”描述的是人格的()特性。
教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng),這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),有時(shí)候是沒(méi)有對(duì)象的。
有的人粗枝大葉,有的人細(xì)致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展,并不因年齡增長(zhǎng)而降低。
再認(rèn)比回憶更簡(jiǎn)單、更容易,兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
()是推理、判斷、問(wèn)題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元
當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)新的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時(shí),容易從其他人身上尋找參照信息,這種從眾行為不是盲目的服從。